Sviluppo
Respingo l'idea
che la scuola debba insegnare direttamente
quelle conoscenze che si dovranno usare poi nella vita.
Le esigenze della vita sono troppo molteplici
perché appaia possibile un tale insegnamento specializzato nella scuola.
La scuola dovrebbe avere sempre come suo fine
che i giovani ne escano con personalità armoniose, non ridotti a specialisti.
Lo sviluppo dell'attitudine a pensare e giudicare indipendentemente
dovrebbe essere sempre al primo posto.
"L'uomo cresce e si sviluppa nell'interazione tra Cosmo e Natura e nella relazione con l'altro" Anno 2011-2012 CORSO TRIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE ALLA PEDAGOGIA DI RUDOLF STEINER A chi si rivolge? E' un percorso che si rivolge ad insegnanti, operatori dell'infanzia, educatori, studenti universitari e a tutti coloro che manifestano la loro vocazione ad insegnare. Il titolo di laurea in scienza della formazione primaria o scienze della educazione è consigliata ai giovani al di sotto dei 28 anni. Quali sono le caratteristiche del Seminario? Nelle nostre Scuole il Maestro è chiamato a saper trasformare ogni argomento di studio in modo artistico. Egli dovrà perciò sviluppare la capacità di incontrare il mondo in modo che, questo stesso, risuoni in lui nella sua essenza più vera.Goethe ha affinato un approccio verso la conoscenza che è stato successivamente ripreso ed approfondito da Rudolf Steiner.Frequentemente ci relazioniamo al mondo a partire dai nostri “giudizi ...
[continua]
