Scienza


Noi tendiamo ad ottenere che ciò che abbiamo potuto raggiungere mediante la Scienza dello Spirito diventi una vivente azione educativa. Tendiamo a che nel nostro metodo vi sia ciò che deriva dalla vivente Scienza dello Spirito: saper trattare animicamente l'essere umano.

 

Antropologia, Ed. Antroposofica, Milano, 1970

Fare scienza a scuola - Manuela de Angelis e Danilo Pacella

  Fare scienza a scuola Osservare, osservare, osservare ... E' questa la chiave per imparare! Dedicare un tempo congruo, con mente aperta, a che le cose si rivelino nella loro molteplice sfaccettatura. Scrive Goethe: "L'uomo non è nato per risolvere i problemi del mondo ma per cercare dove comincia il problema e poi tenersi nei limiti del comprensibile". Osserviamo perciò una semplice lezione di fisica in settima classe.   1) Viene tesa una corda tra 2 banchi e poi vengono appese alla corda 3 corde più corte. Il maestro domanda: Perché abbiamo bisogno della cassa armonica per la propagazione del suono? Che differenza c'è tra un materiale come il legno e un materiale come la plastica per la propagazione del suono? Alcuni ragazzi rispondono che la plastica smorza il suono. Si cerca di ricordare la differenza tra i diversi tipi di legno portando la polarità tra il truciolato e il ... [continua]