Pensare
Respingo l'idea
che la scuola debba insegnare direttamente
quelle conoscenze che si dovranno usare poi nella vita.
Le esigenze della vita sono troppo molteplici
perché appaia possibile un tale insegnamento specializzato nella scuola.
La scuola dovrebbe avere sempre come suo fine
che i giovani ne escano con personalità armoniose, non ridotti a specialisti.
Lo sviluppo dell'attitudine a pensare e giudicare indipendentemente
dovrebbe essere sempre al primo posto.
